На основі опублікованих та архівних джерел уточнено періодизацію педагогічної діяльності В. Сухомлинського в українознавчому вимірі. З'ясовано провідні чинники формування особистості відомого педагога. Розкрито сутність ключового поняття дослідження "українознавчий вимір педагогіки В. Сухомлинського". Окреслено предметне поле та стрижневий зміст педагогіки В. Сухомлинського як етноформувального чинника. Визначено механізми творення українського ідеалу вчителя-українознавця на засадах педагогічної спадщини В. Сухомлинського. Розкрито роль педагогіки В. Сухомлинського у контексті запитів освіти XXI ст. Педагогічну спадщину вченого розглянуто у контексті концентрів українознавства: "Україна - етнос", "Україна - природа", "Україна - мова", "Україна - нація, держава", "Україна - культура", "Україна - ментальність, доля".

• Санівський Олександр Михайлович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"