Уперше проведено оцінку морфофункціонального стану та харчового статусу 16 - 18-річних вступників медичного університету, а саме: діагностовано фізичний розвиток, функціональний стан серцево-судинної системи, інтелектуальний розвиток, розумову працездатність за енергетичною та вітамінною складовими. Визначено зміни у річній динаміці їх подальшого розвитку й адаптації упродовж першого року навчання за традиційною семестрово-заліковою та кредитно-модульною системами. Обгрунтовано шляхи оптимізації їх адаптації до навчання. Установлено кореляційні зв'язки морфофункціонального стану організму вступників до закладу вищої освіти та першокурсників, які навчаються за семестрово-заліковою та кредитно-трансферною системами. Доведено переваги традиційної семестрово-залікової системи навчання під час формування адаптації студентів, обгрунтовано комплекс медико-профілактичних заходів, спрямованих на покращення адаптації першокурсників з відхиленнями морфофункціонального розвитку.

• Ковалів Марія Омелянівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"