Висвітлено теоретико-методологічні, концептуальні основи, сутнісні характеристики та досвід оновлення виховної системи ВТНЗ. Визначено духовно-культурну домінанту виховання майбутніх фахівців технічних ВНЗ за умов оновленої виховної системи та обгрунтовано її організаційно-педагогічні умови функціонування. Розроблено структурно-функціональну модель виховної системи, модель випускника вищої технічної школи. Описано організаційно-методичну систему з виховної роботи, за умов якої здійснюється виховання майбутнього фахівця відповідно до компетенцій, що дозволить йому бути затребуваним на ринку праці. Розроблено програму виховання студентів як практичного інструментарію впровадження концепції виховної системи технічного ВНЗ.

• Лучанінова Ольга Петрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"