Розкрито теоретичні основи професійної підготовки майбутніх учителів технологій до розроблення та використання електронних освітніх ресурсів. Здійснено аналітичний огляд вітчизняного та зарубіжного досвіду, визначено базовий понятійно-термінологічний апарат і теоретико-методичні підходи з проблеми професійної підготовки майбутніх учителів технологій. Виокремлено вимоги до складових їхньої кваліфікаційної характеристики, які викладені в державних програмних і нормативних документах і пов'язані з ІТ. Представлено авторську концепцію професійної підготовки майбутніх учителів технологій до розроблення й використання електронних освітніх ресурсів у вітчизняних ВНЗ, нормативно-оцінювальну характеристику та професіограму вчителів технологій, яких потребуе сучасне суспільство, і комплекс вимог до процесу та результатів його навчання, розроблених на підставі створеної професіограми.

• Смирнова Ірина Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"