Висвітлено питання фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва (ММ), формування їх педагогічних і виконавських навичок. Розглянуто методичні засади та принципи вокального навчання студентів мистецьких спеціальностей. Увагу приділено проблемі створення належних психолого-педагогічних умов вокальної підготовки майбутніх учителів ММ у системі вищої музично-педагогічної освіти. Розглянуто театральну педагогіку як засіб удосконалення вокально-хорової підготовки таких учителів. Обгрунтовано доцільність використання та поєднання спеціальних методів навчання з методами проблемного навчання в умовах індивідуально-групової форми навчання. Визначено головні пріоритети та напрями вокально-хорової роботи майбутніх учителів ММ у позашкільних мистецьких закладах.

• Аліксійчук Олена Станіславівна (педагогічні науки)
• Борисова Тетяна Валеріївна (педагогічні науки)
• Борисова Тетяна Вікторівна (філософські науки)
• Воєвідко Людмила Миколаївна (педагогічні науки)
• Мартинюк Любов Василівна (педагогічні науки)
• Прядко Ольга Миколаївна (економічні науки)
• Прядко Олена Михайлівна (педагогічні науки)
• Прядко Олександр Михайлович (1950–2023) (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"