Розкрито суть феномену "готовність учителів фізики до формування у старшокласників уміння навчатися в системі неперервної освіти" та процесу розвитку зазначеної готовності у контексті компетентнісного, особистісно зорієнтованого, діяльнісного й системного підходів. Виокремлено й охарактеризовано елементи, складники, періоди та стадії авторської періодизації підготовки індивіда до неперервної освіти впродовж життя. Представлено методику розвитку готовності вчителів фізики до формування у старшокласників уміння навчатися в системі неперервної освіти у вигляді практичних занять.

• Савош Валентин Олексійович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"