Обгрунтовано концептуальні положення та методичні засади професійного розвитку особистості викладача та студента ВНЗ за умов євроінтеграції, зокрема: інноваційну методичну діяльність викладачів, можливості компетентнісного підходу до професійного розвитку особистості, проблеми професійної діяльності викладача у науково-педагогічному колективі, навчальний діалог та забезпечення суб’єктності студента в навчальній діяльності. Проаналізовано розвиток низки аспектів творчої методичної діяльності викладача. Виявлено вплив навчального середовища на розвиток інноваційної особистості; розроблено відповідні методики: оптимального спілкування викладача і студента, формування творчої активності майбутнього фахівця та його професійної мобільності, розвитку мотивації студентської молоді до професійної самореалізації тощо.

• Ортинський Володимир Львович (1955–) (економічні науки)
• Козловський Юрій Михайлович (фізико-математичні науки)
• Вихрущ Віра Олександрівна (педагогічні науки)
• Сікорський Петро Іванович (педагогічні науки)
• Сушенцева Лілія Леонідівна (1952–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"