Висвітлено світовий досвід впровадження інклюзивного навчання, його здобутки й основні проблеми. Проаналізовано концепцію безперервної освіти та соціалізацію осіб з інвалідністю за умов інклюзії, традиції та новаторство педагогічних технологій інклюзивного навчання. Висвітлено процес соціальної та психологічної адаптації осіб з інвалідністю до навчання в умовах інклюзії. Охарактеризовано інформаційні технології формування доступності в інклюзивному освітньому просторі, правові й економічні аспекти формування системи інклюзивної освіти в Україні.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"