Розкрито зміст і сутніть рефлексивних основ соціально-психологічного супроводу модернізаційних процесів в освіті. Показано сутність конфліктності, яка виникає у процесі творчої діяльності, її вияви у групових процесах і рефлексивний механізм її опанування. Увагу акцентовано на актуальних процесах співпраці: взаєморозуміння, взаємного погодження інтересів і взаємодії на етапі прийняття рішень, створення стратегій і реалізації плану досягнення бажаного результату.

• Хоріна Олена Іванівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"