Лесіна Т. М. Теоретико-методичні засади професійної підготовки майбутніх вихователів до розвитку соціальних умінь і навичок у дітей передшкільного віку : монографія / Т. М. Лесіна. - Ізмаїл : Ірбіс, 2018. - 351 c. - Бібліогр.: с. 289-347 - укp.Здійснено теоретико-методологічне обгрунтування феномену підготовленості майбутніх фахівців, які здобувають у вищій школі спеціальність "Дошкільна освіта", до розвитку соціальних умінь і навичок у дітей передшкільного віку. Подано концепцію формування означеної особистісно-професійної якості у студентів, що охоплює методологічний, теоретичний, технологічний концепти. Розкрито педагогічну стратегію професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти, здатних до розвитку дітей передшкільного віку як суб'єктів соціальної дії. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч489.511.350.0 + Ч411.350.0
Рубрики:
Шифр НБУВ: ВА830205 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|