Досліджено теоретичні та практичні аспекти формування майбутніх дизайнерів в процесі їх неперервної екологічної підготовки. Висвітлено основні проблеми нового перспективного напряму - екологізація освіти, зокрема професійної дизайн-освіти. Розглянуто дизайн і екодизайн як вагомий чинник в суспільно-гуманітарному процесі збереження довкілля та формування екологічної рівноваги системи "природа - людина - індустрія". Теоретично обгрунтовано шляхи екологізації дизайн-освіти, логічно і послідовно розвинуто систему методологічного, загальнопедагогічного, дидактичного, методичного та практичного характеру. Запропоновано авторські ідеї щодо їх реалізації, які були вперше впроваджені на кафедрі дизайну Національного лісотехнічного університету України (м. Львів), пройшли апробацію часом та підтвердили актуальність й освітню необхідність.

• Прусак Володимир Федорович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"