Розглянуто тренінгові технології як один з найпопулярніших напрямів сучасної психологічної практики. Висвітлено теоретико-методологічні підходи до визначення тренінгів. Проаналізовано історію розвитку групового психологічного руху: Т-групи, тренінги сенситивності, терапевтичні групи, відмінності у структурі тренінгових і терапевтичних груп, психокорекційні групи, групи зустрічей (інкаунтер групи), балінтовські групи. Охарактеризовано тренінг як систематичне набуття знань, умінь, навичок і атитюдів, що спрямоване на покращення виконання діяльності у певній галузі. Проаналізовано соціально-психологічний тренінг як засіб розвитку компетентності у спілкуванні. Наведено практичні рекомендації проведення різних тренінгів, зокрема подолання горя, розв'язання конфліктів, профілактики емоційного вигорання та педагогічної компетентності. Досліджено соціально-психологічний тренінг як засіб розвитку компетентності у спілкуванні.

• Зливков Валерій Лаврентійович (1952–) (психологічні науки)
• Лукомська Світлана Олексіївна (1981–) (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"