Мета роботи - обгрунтування актуальних тенденцій розвитку вищої освіти України відповідно до викликів європейського простору; виявлення сутнісних рис якості вищої освіти, механізмів її забезпечення та шляхів удосконалення якості вищої фармацевтичної освіти. Для досягнення мети дослідження використано аналітичні матеріали міжнародного та власного вітчизняного досвіду у сфері вищої освіти на прикладі Національного фармацевтичного університету, вимоги Стандарту ISO 9001:20105, Стандарт та рекомендації щодо забезпечення якості в європейському просторі вищої освіти (ESG), закони України "Про освіту", "Про вищу освіту" та інші нормативно-праві документи. Представлені дані надано з використанням методів узагальнення, систематизації, порівняльного аналізу та інформаційного пошуку. Встановлено, що сертифікація ISO є значущим аспектом для розбудови власної моделі внутрішньої (локальної) системи забезпечення якості будь-якого закладу вищої освіти. Визначено, що інтегрована система управління якістю Національного фармацевтичного університету є авторською адаптованою системою, яка динамічно розвивається та має потенціал для поліпшення і впровадження нових Стандартів ISO. Висновки: за результатами дослідження доведено, що заклад вищої освіти виступає ключовим інструментом вирішення нагальних проблем забезпечення якості, зокрема якості освіти, а основою індивідуальної траєкторії розвитку особистості є якісна освіта і середовище, в якому особистість формується ментально.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Котвіцька Алла Анатоліївна (1972–) (фармацевтичні науки)
• Назарко Ольга Іванівна (соціологічні науки)
• Кайдалова Лідія Григорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"