Вперше теоретично обгрунтовано основні аспекти підготовленості тренерів (педагогічний, медико-біологічний, організаційно-управлінський, матеріально-технічний) та їх значущість на різних етапах підготовки спортсменів (початковий, попередньої базової, спеціалізованої базової підготовки, етапу підготовки до вищих досягнень і максимальної реалізації індивідуальних можливостей). Розроблено систему педагогічних умов формування організаційно-управлінських компетентностей у студентів-бакалаврів спеціальності "Фізична культура і спорт", необхідних тренерам при вдосконаленні системи підготовки спортсменів. Обгрунтовано спосіб формування уявлень студентів зазначеної спеціальності про майбутню професійну діяльність, що дозволяє тренерам удосконалювати підготовку спортсменів різних вікових груп.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"