Дисертаційне дослідження присвячене вивченню сімейних стосунків як чинника розвитку емоційного інтелекту (ЕІ) підлітків. У результаті теоретичного аналізу проблеми з'ясовано, що зміни в пізнавальній та емоційній сферах у підлітковому віці стимулюють динаміку розвитку ЕІ, що відбуваються під впливом міжособистісної взаємодії в батьківській сім'ї. З урахуванням цього, розроблено програму дослідження ЕІ в підлітків, адаптовано методику для визначення ЕІ на вибірці українських підлітків. Встановлено норми розвитку компонентів ЕІ в підлітковому віці. З'ясовано зв'язок між характеристиками сімейних стосунків і проявом ЕІ у підлітків. Виявлено, що повага до дитини, її схвалення та прийняття позитивно впливають на розвиток її здатності ідентифікувати, розуміти та адекватно виражати свої емоційні переживання. Визначено особливості сімейних стосунків, які функціонують у ролі сприятливих або несприятливих чинників розвитку ЕІ підлітків, а саме: комунікація, самооцінка, норми сімейної системи, соціальні зв'язки, присутність в ''тут і тепер'', позиція дитини в сімейній системі тощо. Розроблено програму оптимізації розвитку ЕІ підлітків та їхніх стосунків у сім'ї.

• Іванова Євгенія Олегівна (юридичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"