З'ясовано стан дослідженості проблеми в теорії та практиці підготовки майбутніх учителів до формування логічних умінь в учнів початкової школи (ПШ) та уточнено сутність ключових понять. Визначено критерії, показники й охарактеризовано рівні готовності студентів спеціальності "Початкова освіта" до формування в учнів логічних умінь. Розроблено й апробовано модель підготовки цих учителів до формування логічних умінь в учнів ПШ. Обгрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до формування логічних умінь в учнів ПШ.

• Ящук Олена Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"