З'ясовано сутність поняття "професійна готовність майбутніх офіцерів-прикордонників до локалізації нестандартних ситуацій в пунктах пропуску через державний кордон" і його структуру як єдність особистісного, когнітивного та діяльнісного компонентів. Визначено критерії, показники та рівні сформованості професійної готовності курсантів до локалізації нестандартних ситуацій у пунктах пропуску. Виявлено, обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до локалізації нестандартних ситуацій у пунктах пропуску через державний кордон. Розроблено модель, що забезпечує системне та комплексне впровадження педагогічних умов. За результатами дослідження розроблено методичні рекомендації науково-педагогічному складу щодо формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до локалізації нестандартних ситуацій у пунктах пропуску через державний кордон.

• Лемешко Олександр Віталійович (технічні науки)
• Лемешко Ольга Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"