Здійснено теоретико-методологічний аналіз проблеми соціального інтелекту (СІ) особистості. Обгрунтовано концепцію та структуру СІ педагога в професійній діяльності, а також описано методичне забезпечення дослідження. Установлено зв’язок когнітивної, комунікативної та прогностичної компетентностей педагога із рівнем розвитку його СІ. Виявлено вплив індивідуальних особливостей педагогів на рівень розвитку їх СІ. З'ясовано психологічні механізми, особливості, умови та чинники становлення СІ педагогів. Розроблено структурно-функціональну модель становлення СІ майбутніх педагогів та апробовано програму фасилітації становлення їх СІ.

• Івашкевич Едуард Зенонович (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"