Розроблено та науково обгрунтовано деякі компоненти методичної системи професійної підготовки майбутніх вчителів математики та інформатики з використанням технологій дистанційного навчання. Досліджено проблему доцільного та педагогічно виваженого використання технологій дистанційного навчання в процесі навчання майбутніх вчителів математики та інформатики. Визначено структуру та зміст деяких дистанційних навчальних курсів зокрема, "Об'єктно-орієнтоване програмування", "Теорія ймовірностей та математична статистика", "Числові системи", "Конструювання та аналіз алгоритмів". Встановлено, що застосування розробленої методичної системи сприяє фундаменталізації знань, активізації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів математики та інформатики, формуванню навичок самостійної діяльності, формуванню компетентностей, необхідних для використання технологій дистанційного навчання у своїй майбутній професійній діяльності. Ефективність розробленої методичної системи підтверджено та впроваджено в практику роботи закладів вищої освіти України.

• Біляй Юрій Петрович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"