Досліджено ефект фармакологічного блокування ASIC1a-каналів на емоційнозумовлене навчання у щурів за літій-пілокарпінової моделі скроневої епілепсії. Відомо, що розвиток епілептичного статусу призводить до порушення як контекстуального, так і стимулзумовленого емоційного навчання. У експериментах безпосередній больовий вплив супроводжувався завмиранням у тварин усіх груп, проте за умов індукованої епілепсії його тривалість була меншою. Блокування ASIC1a-каналів нівелювало таку різницю. Індукція епілепсії порушувала як контекстуальне, так і стимулзумовлене емоційне навчання. Фармакологічне блокування ASIC1a частково відновлювало цей процес у тварин з індукованою епілепсією, що може мати позитивний терапевтичний ефект відносно корекції супутніх скроневій епілепсії емоціогенних розладів.

• Федорюк Михайло Петрович (біологічні науки)
• Боговик Руслан Ігорович (біологічні науки)
• Чернінський Андрій Олександрович (біологічні науки)
• Максимюк Олександр Петрович (біологічні науки)
• Ісаєв Дмитро Сергійович (біологічні науки)
• Платонов Микола Олексійович (біологічні науки)
• Платонов Максим Олегович (біологічні науки)
• Платонов Микола Олександрович (хімічні науки)
• Кришталь Олег Олександрович (1945–) (біологічні науки)
• Кришталь Олександр Олексійович (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"