Питання використання технології IoT в освіті є актуальним, особливо в період дистанційного навчання. Більшість викладачів не можуть постійно досліджувати й управляти процесами навчання здобувачів вищої освіти в реальному часі, що погано впливає на якість освіти загалом.Аналіз останніх досліджень та публікацій. Розглянуто останні публікації у відкритому доступі, в яких висвітлено сфери використання технології IoT. Розглянуто найпопулярніші приклади використання IoT в освіті. Виділення недосліджених частин загальної проблеми. Удосконалення системи проведення занять із метою покращення освітнього процесу в період дистанційного навчання, за допомогою відстеження відвідування та концентрації уваги на лекції здобувачів вищої освіти. Проаналізовано, як IoT впливає на якість освітнього процесу. Описано систему, за допомогою якої можна полегшити роботу викладачів, а саме допомагати контролювати відвідуваність занять і визначати зацікавленість предметом, що надалі допоможе об'єктивно оцінити здобувачів вищої освіти. Проаналізовано, які існують технології IoT в освіті. Описано систему, за допомогою якої можна відстежувати присутність здобувачів на парі, а також контролювати їх увагу й визначати зацікавленість предметом у реальному часі. Висновки: запропонований аналіз дозволить створити інформаційну систему підтримки освітнього процесу за допомогою технології IoT, що в майбутньому дозволить полегшити організаційну роботу викладача і вплине на загальну якість оцінювання студента.

• Якименко Ігор Зіновійович (технічні науки)
• Якименко Ірина Леонідівна (медичні науки)
• Якименко Ігор Леонідович (біологічні науки)
• Якименко Ігор Юрійович (хімічні науки)
• Якименко Ірина Василівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"