Робота присвячена проблемі лікарського контролю при фізичному вихованні підлітків середнього шкільного віку з ослабленим зором. Методологія роботи базується на об'єктивній оцінці функціонального стану школярів з ослабленим зором в процесі фізичної реабілітації. Вперше у дівчат середнього шкільного віку з ослабленим зором, які займаються за державною програмою з фізичного виховання, науково обґрунтовано інформативний обсяг функціональних досліджень і оціночні критерії, необхідні для лікарського контролю їх фізичного стану за морфофункціональними показниками, рухових можливостей за розробленими показниками щадного фізіологічного багатоборства і загальної фізичної працездатності та аеробної продуктивності при велоергометрії, функцій зовнішнього дихання за показниками спірографії, а також за соматоскопічними ознаками рейтингу постави та зоровими функціями при авторефрактокератометрії. Вперше встановлені кореляційні взаємозв'язки між показниками зорових функцій, заломлюючої системи очей дівчат середнього шкільного віку з короткозорістю слабкого та середнього ступеня й короткозорим астигматизмом за даними авторефрактокератометрії та показниками фізичного стану і рухових можливостей. Вперше надано наукове клініко-фізіологічне обґрунтування змісту раціонального реабілітаційного комплексу, який включає спеціальні вправи для тренування акомодації, самомасаж очей, спеціальні вправи для постави і стоп, дихальні вправи з вольовим керуванням диханням для профілактики спазму акомодаційних м'язів, а також аеробні вправи відповідно до індивідуального рухового режиму.

• Марюхніч Надія Володимирівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"