Дисертація присвячена теоретико-експериментапьному дослідженню проблеми підготовки майбутніх фахівців туристичної сфери до міжкультурного діалогу в процесі вивчення соціогуманітарних дисциплін. Визначено сутність міжкультурного діалогу в професійній діяльності майбутнього фахівця сфери туризму, уточнено структуру його готовності до міжкультурного діалогу. Уточнено також критерії, показники, рівні готовності майбутніх фахівців туризму до міжкультурного діалогу. Теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови підготовки майбутніх фахівців сфери туризму до міжкультурного діалогу: організація навчально-творчої діяльності у процесі підготовки майбутнього фахівця сфери туризму до міжкультурного діалогу; управління навчально-творчим процесом підготовки майбутнього фахівця сфери туризму до міжкультурного діалогу; діалогізація педагогічного процесу підготовки майбутнього фахівця сфери туризму до міжкультурного діалогу. Побудовано модель реалізації педагогічних умов.

• Євдокімова-Лисогор Леся Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"