На сучасному етапі модернізації вищої освіти важливу роль у підготовці майбутніх учителів математики відіграє досвід розвинених країн, зокрема США. Розглянуто аналіз основних напрямів підготовки майбутніх учителів математики у США, що надасть змогу виокремити елементи досвіду США для удосконалення неперервної професійної підготовки майбутнього вчителя математики в Україні. Підготовка майбутніх учителів математики у Сполучених Штатах Америки відрізняється від європейських країн. Для неї характерна міждисциплінарна основа, що відображається, зокрема у структурі й змісті професійної підготовки вчителя математики. Визначальною особливістю методичної підготовки є індивідуалізація та дослідницько-орієнтоване навчання, які спрямовані на формування у студентів здатності до особистісного професійного самовизначення та застосування інноваційних підходів до навчання.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Шевчук Лариса Дмитрівна (1965–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"