Потреби сучасного суспільства та рівень розвитку науки обумовлюють вимогу до майбутнього фахівця - необхідність володіння основами доцільної організації пошукової діяльності з метою постійного підвищення професійного рівня у своїй галузі знань. Розкрито проблеми методологічного, змістового та організаційного забезпечення науково-пошукової діяльності у закладі вищої освіти. Досліджено специфіку наукового дослідження у галузі педагогіки та систему роботи з підготовки дослідника у закладі вищої освіти. Проаналізовано інформаційне забезпечення дослідницької діяльності у педагогічній галузі й охарактеризовано зміст і оптимальні шляхи бібліографічного пошуку. Висвітлено систему методів експериментально-пошукової діяльності та їх потенціал, методи обробки результатів наукового дослідження. Ступенева підготовка фахівця у галузі педагогіки дозволяє поступово вдосконалити та поглибити засвоєння основ науково-дослідної діяльності на рівні бакалавра та магістра. Його зміст і структура передбачають поглиблення знань про закономірності організації науково-дослідної роботи, шляхи її оптимізації, досконаліше оволодіння технологією наукового пошуку.

• Вихрущ Віра Олександрівна (педагогічні науки)
• Козловський Юрій Михайлович (фізико-математичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"