Уперше теоретично обґрунтовано, розроблено, апробовано, експериментально підтверджено ефективність моделі технології розв'язування задач з медичної та біологічної фізики як засобу фахової підготовки майбутніх лікарів. Показано, що для успішної її реалізації навчальна технологія має бути підкріплена технологією розв'язування задач як методу наукового пізнання та системою організації діяльності викладача з формування вмінь студентів розв'язувати задачі з медичної та біологічної фізики. Визначено й охарактеризовано організаційно-педагогічні умови застосування моделі технології розв'язування задач з медичної та біологічної фізики у фаховій підготовці майбутніх лікарів. Розроблено критерії для аналізу результатів навчальної діяльності студентів і показники перевірки ефективності розробленої технології розв'язування задач з медичної та біологічної фізики. Експериментальна перевірка підтвердила ефективність розробленої технології розв'язування задач як засобу фахової підготовки майбутніх лікарів.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Новікова Ірина Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"