Розроблено теорію і методику впровадження низки педагогічних умов, скерованих на формування здоров'язберігаючої компетентності, а саме: оптимізацію організаційної та інтерактивної освітньої діяльності учасників освітнього процесу; стимулювання самостійних та самоініціативних форм освітньої діяльності; зміну змісту освіти з дисципліни «Фізичне виховання» з урахуванням професійної специфіки студентів технічного профілю. Розглянуто питання щодо експериментально-дослідної перевірки ефективності реалізації педагогічних умов і моделі формування здоров'язберігаючої компетентності студентів.

• Овчарук Василь Володимирович (фізичне виховання та спорт)
• Овчарук Вадим Володимирович (економічні науки)
• Овчарук Віктор Вікторович (медичні науки)
• Овчарук Віра Григорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"