Увагу приділено вирішенню актуального науково-прикладного завдання створення нових методів і засобів удосконалення процесу супроводу навчання осіб з аутизмом шляхом розробки, запровадження та використання інформаційних технологій (ІТ) підтримки освітніх процесів для таких осіб. Розроблено структурну модель комплексної ІТ супроводу процесів навчання учнів з аутизмом, яка спирається на модель ІТ супроводу інклюзивного навчання та передбачає залучення фахівців психолого-медико-педагогічної консультації як постійних учасників процесу навчання, що дає змогу системно підтримувати зв'язки між компонентами процесів навчання учня з аутизмом. Представлено формальну модель ІТ супроводу уроку, що ґрунтується на методі організації й аналізу складних рішень, яка враховує суб'єктивні й об'єктивні характеристики доступних інклюзивній школі ІТ, що, у свою чергу, дало змогу персоналізувати ІТ супровід уроку учня з аутизмом. Запропоновано метод процесу персоналізації віртуального контенту, що використовує модель процесу експертного оцінювання віртуального асистента та дає змогу врахувати індивідуальні особливості психофізичного розвитку учня з аутизмом. Розроблено алгоритм оцінювання віртуального асистента, який передбачає розпізнавання й оцінювання емоцій учня з аутизмом під час взаємодії з віртуальним асистентом, алгоритм консолідації даних експертного оцінювання для формування ІТ супроводу уроку, який передбачає розподіл критеріїв допоміжних ІТ на суб'єктивні й об'єктивні. Оцінювання за об’єктивними критеріями відбувається під час оновлення бібліотеки допоміжних ІТ, а оцінювання за суб'єктивними критеріями проводиться експертами з урахуванням персональних потреб кожного учня з аутизмом. Створено ІТ супроводу окремих уроків дисципліни "Соціально-побутове орієнтування" для учнів з аутизмом на основі технологій доповненої та віртуальної реальності.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Андруник Василь Адамович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"