На основі аналізу писемних джерел досліджено процес становлення світської освіти на території Лівобережної України та Слобожанщини. Освітні ініціативи розглянуто у зв'язку із суспільно-політичними реаліями та культурними трансформаціями. Для дослідження використано низку соціокультурних підходів. З'ясовано особливості освітніх стратегій, визначено появу перших світських навчальних закладів і роль особистих чинників у даному процесі. Комплексно досліджено історію та функціонування училищ і шкіл, початки й особливості становлення жіночої освіти. Вивчено перебіг реформ у сфері освіти, взаємодію імперського центру з місцевими ініціативами. Реконструйовано механізми та спонуки щодо виникнення та зникнення освітніх установ. Зазначено, що всі ці аспекти є основою для ширших висновків про роль освіти у нових політичних рухах (національних, соціальних, феміністичних), модернізаційних перетвореннях, а також для характеристики сучасного стану освітніх проблем.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Маслійчук Володимир Леонтійович (1974–) (історичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"