Проаналізовано освітні системи у вимірі ретроспективних та сучасних реалій, зокрема вітчизняний та міжнародний досвід, тенденції розвитку вищої педагогічної освіти у світовому освітньому просторі. Охарактеризовано компетентнісний підхід у професійному становленні сучасного педагога, розвиток соціально-психологічного потенціалу особистості педагога в умовах інноваційних освітніх змін. Розглянуто питання управління розвитком педагогічних систем у контексті суспільних трансформацій. Увагу приділено проблемам освіти дорослих у національному та світовому освітньому просторі.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"