Розглянуто процес формування лінгвокультурної компетентності майбутніх менеджерів у закладах вищої освіти. Теоретично обґрунтувано педагогічні умови формування лінгвокультурної компетентності майбутніх менеджерів та експериментально перевірено ефективність їхнього впровадження в процес фахової підготовки. Застосовано методи: аналіз наукової літератури, порівняння, систематизація й узагальнення наукових положень, анкетування, тестування, експертна оцінка, бесіда, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Обґрунтовано й експериментально підтверджено педагогічні умови формування лінгвокультурної компетентності майбутніх менеджерів. Розроблено навчально-методичне забезпечення, що містить програму та відповідні інформаційно-методичні матеріали спецкурсу "Кроскультурна комунікація", комплекс вправ з лінгвокультурного тренінгу, методичні рекомендації для викладачів іноземних мов з формування лінгвокультурної компетентності майбутніх менеджерів, інформаційно-розвивальні матеріали для контекстного включення у зміст дисциплін фахової підготовки студентів зазначеної спеціальності.

• Попова Олена Володимирівна (педагогічні науки)
• Попова Олександра Володимирівна (педагогічні науки)
• Попова Олена Володимирівна (філологічні науки)
• Попова Олена Валеріївна (медичні науки)
• Попова Олена Вікторівна (філософські науки)
• Попова Ольга Володимирівна (медичні науки)
• Попова Оксана Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"