Проаналізовано психологічні, психолінгвістичні та лінгвістичні засади формування текстотворчих умінь в учнів початкових класів у процесі вивчення дієслова. Обгрунтовано сутність поніття «формування текстотворчих умінь школярів» у початковій освіті. Визначено сучасні підходи до формування текстотворчих умінь учнів під час вивчення дієслова, зумовлені основними положеннями концепції розвитку української мови в умовах XXI століття. Проаналізовано стан сформованості текстотворчих умінь в учнів початкової ланки освіти; розроблено систему вправ для формування в учнів початкових класів текстотворчих умінь із використанням дієслівних форм. Доведено ефективність пропонованої системи вправ для формування в учнів початкових класів текстотворчих умінь із використанням дієслівних форм.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Гамза Анна Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"