Здійснено аналіз стану дослідженості проблеми професійної підготовки фахівців (далі - ППФ) сфери послуг (далі – СП) в Австрії та Німеччині в працях вітчизняних і зарубіжних науковців. Розкрито теоретичні та практичні засади цього явища. Проаналізовано законодавче забезпечення соціального партнерства в професійній освіті цих країн та його спрямованність на врегулювання відносин між соціальними партнерами в цій сфері. Визначено структурні особливості соціального партнерства у ППФ для СП (водопостачання/водовідведення) в Австрії та Німеччині, що супроводжуються пошуком шляхів формування змісту освіти на принципах модульності, профільної спрямованості, кредитного виміру якості, єдності теоретичного та практичного компонентів.

• Креденець Надія Ярославівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"