Репрезентовано різноманітні аспекти вивчення читацької культури як складного феномену, пов'язаного з інтелектуальним і культурним розвитком особистості. Увагу приділено вивченню позитивного впливу читання на розвиток пізнавальних навичок, психологічного потенціалу бібліотерапії у подоланні життєвих криз, а також запровадженню дитиноцентрованого підходу у процесі залучення до читання. Представлено наукове обґрунтування психолого-педагогічного впливу з метою формування інтересу до читання, пошуку нових форм роботи в аспекті формування читацьких культури та компетентності, зокрема, організації співпраці студентів університету з бібліотеками з метою популяризації читання.

• Левченко Наталія Микитівна (філологічні науки)
• Алексеєнко Наталія Михайлівна (філологічні науки)
• Беспарточна Олена Іванівна (педагогічні науки)
• Білоус Руслана Миколаївна (психологічні науки)
• Давидова Олена Володимирівна (біологічні науки)
• Давидова Ольга Василівна (психологічні науки)
• Давидова Оксана Володимирівна (психологічні науки)
• Дучимінська Тамара Іванівна (психологічні науки)
• Замелюк Марія Іванівна (педагогічні науки)
• Літвінова Ольга Володимирівна (психологічні науки)
• Літвінова Оксана Володимирівна (юридичні науки)
• Літвінова Олена Вячеславна (1973–) (медичні науки)
• Магдисюк Людмила Іванівна (психологічні науки)
• Осадчий Володимир Володимирович (технічні науки)
• Перевознюк Віталіна Вікторівна (економічні науки)
• Перевознюк Вікторія Вадимівна (педагогічні науки)
• Поясок Тамара Борисівна (педагогічні науки)
• Резніченко Олена Леонідівна (технічні науки)
• Сізова Ксенія Леонідівна (філологічні науки)
• Сошенко Світлана Михайлівна (педагогічні науки)
• Супрун Людмила Вікторівна (соціальні комунікації)
• Хміль-Чуприна Віта Віталіївна (соціальні комунікації)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"