Звернено увагу на одну з найактуальніших проблем історії розвитку національної освіти в Україні. На основі розвідок, глибокого вивчення та аналізу історико-педагогічної літератури розкрито основні етапи розвитку освіти в Україні XIX - на початку XX ст., показано еволюцію ідей національної школи та національного виховання. Аналізуючи історико-педагогічні аспекти розвитку освіти, автори особливу увагу приділяють процесам соціально-педагогічних особливостей розвитку освіти в XIX ст., графічної освіти учнівської молоді, творенню національних засад музичної освіти, принципам викладання іноземних мов, розвитку початкової освіти, специфіці виховного ідеалу у творчій спадщині українських діячів «Просвіти», особистості вчителя у творчості І. Огієнка, вітчизняній педагогічній думці про професійну майстерність вчителя на початку XX ст.

• Борисова Наталя Володимирівна (технічні науки)
• Борисова Наталія Василівна (педагогічні науки)
• Доброскок Ірина Іванівна (педагогічні науки)
• Васенко Валентина Василівна (педагогічні науки)
• Красюк Людмила Василівна (педагогічні науки)
• Мазоха Дмитро Степанович (педагогічні науки)
• Марушкевич Алла Адамівна (педагогічні науки)
• Овчарук Оксана Василівна (педагогічні науки)
• Овчарук Олег Васильович (1978–) (сільськогосподарські науки)
• Овчарук Ольга Володимирівна (педагогічні науки)
• Овчарук Олена Вікторівна (1977–) (сільськогосподарські науки)
• Опанасенко Наталія Іванівна (педагогічні науки)
• Черненко Галина Миколаївна (педагогічні науки)
• Хомич Валерій Феодосійович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"