Досліджено питання використання інфографіки в освітньому процесі. Обгрунтовано доцільність використання інфографіки як інноваційного засобу візуальної комунікації в науково-дослідницькій діяльності обдарованих школярів. Розглянуто історичні аспекти та етапи становлення інфографіки, проаналізовано поняття "Інфографіка", її види, функції, принципи, а також найбільш відомі та доступні Інтернет-сервіси. Описано широкі можливості інфографіки, особливості її застосування в науково-дослідницькій діяльності обдарованих учнів.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Онопченко Олександра Вікторівна (біологічні науки)
• Онопченко Олена Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"