Досліджено особливості інклюзивного навчання фізико-математичних дисциплін студентів з обмеженими фізичними можливостями в умовах технічної університетської освіти. Застсовано наступні методи: теоретичні, емпіричні; математичної статистики. Виявлено та теоретично обґрунтувао дидактичні умови організації інклюзивного навчання фізико-математичних дисциплін студентів з обмеженими фізичними можливостями у вищих технічних навчальних закладах, експериментально перевірено їх дієвість. Розроблено "Електронний навчально-методичний комплекс з вищої математики для інклюзивного навчання студентів з особливими освітніми потребами".

• Польгун Катерина Вячеславівна (педагогічні науки)
• Польгун Катерина В'ячеславівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"