Наведено результати теоретичного та науково-експериментального дослідження й узагальнення передової музично-педагогічної практики і виконавського досвіду з виокремлення, точного позначення, розкриття змісту та класифікації форм художніх музично-виконавських та утилітарних (прикладних) переживань, їх супідрядного існування (кореляції), взаємодії та гармонізації у виконавському процесі; також - досконалого витлумачення категорій полімодальності й системно-структурного тонусу у музично-виконавській діяльності. Висвітлено коло проблем, які найбільше хвилюють сучасних музикантів виконавців, музичну педагогіку та виконавське музикознавство, а саме: стрижньові проблеми з усвідомлення категорій зміст, значення і смисл у музично-виконавському процесі; свідомі та неусвідомлювані процеси у музично-виконавській діяльності; ізоморфні (подібні) й емоційно-почуттєві образи у музично-виконавській діяльності та мисленні; спектр найважливіших художньо-музичних і виконавських образів у художньо-музично-виконавській діяльності. Теоретичне й практичне висвітлення зазначених позицій збагачує понятійний та смисловий тезаурус виконавського музикознавства, полегшує науково-методичне спілкування викладачів і студентів-музикантів.

• Бай Юрій Миколайович (1944–) (мистецтвознавство)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"