Проаналізовано теоретичні засади порушеної проблеми, схарактеризовано сутність і структуру професійної культури майбутніх фахівців економічних спеціальностей, визначено критерії, показники, рівні сформованості професійної культури майбутніх фахівців економічних спеціальностей. Окреслено особливості формування професійної культури майбутніх фахівців економічних спеціальностей, уточнено термінологічну сутність основних понять ("професійна культура", "професіоналізм", "професійна культура економіста"). Конкретизовано компоненти (мотиваційно-ціннісний, рефлексивно-діяльнісний, гносеологічно-когнітивний), критерії (ціннісно-орієнтаційний, операційно-технологічний, когнітивно-рефлексивний), показники й рівні сформованості професійної культури майбутніх фахівців економічних спеціальностей. Обґрунтовано педагогічні умови формування професійної культури. Розроблено й упроваджено модель формування професійної культури майбутніх фахівців економічних спеціальностей.

• Кушнір Наталія Сергіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"