Випасняк І. П. Теоретико-методичні засади корекційно-профілактичних технологій фізичного виховання студентів з функціональними порушеннями опорно-рухового апарату : автореф. дис. ... д-ра наук з фіз. виховання та спорту : 24.00.02 / І. П. Випасняк; Національний університет фізичного виховання і спорту України. - Київ, 2019. - 43 c. - укp.Обґрунтування теоретико-методичних основ концепції профілактики й корекції функціональних порушень опорно-рухового апарату (ОРА) студентів у процесі фізичного виховання дозволило виділити такі її складові: глобальні, соціально-педагогічні, особистісні та біологічні передумови розробки авторської концепції; в основу концепції покладено такі підходи: діалектичний, загальнонауковий, субстратний, аксіологічний, діяльнісний, синергетичний, соціально-культурний, системний; концептуальну основу, що включила в себе мету концепції, завдання, принципи й умови її практичної реалізації. Теоретичні основи розробленої концепції профілактики й корекції функціональних порушень ОРА студентів практично застосовано в системі профілактично-оздоровчих і корекційних заходів із модифікацією окремих її структурних компонентів. Отримані в ході формувального експерименту результати свідчать про ефективність запропонованих корекційно-профілактичних технологій у фізичному вихованні студентів з функціональними порушеннями ОРА. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч511.153.18 + Ч430.241.6 + Ч430.94
Рубрики:
Шифр НБУВ: РА440831 Пошук видання у каталогах НБУВ
Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|