Розкрито зміст поняття "інформаційно-культурологічна компетентність майбутніх фармацевтів". Проаналізовано проблему професійної підготовки майбутніх фармацевтів у контексті розвитку сучасного інформаційного суспільства. Визначено особливості інформаційних технологій у професійній діяльності та підготовці майбутніх фармацевтів. Досліджено зміст і компоненти інформаційно-культурологічної компетентності майбутніх фармацевтів. Запропоновано й обґрунтовано педагогічні умови формування інформаційно-культурологічної компетентності майбутніх фармацевтів (культурологічний підхід до використання інформаційних технологій у професійній освіті майбутніх фармацевтів, взаємодія з роботодавцями та професійна мобільність, врахування чинників зовнішнього та внутрішнього середовища). Розроблено й апробовано модель формування інформаційно-культурологічної компетентності фармацевтів.

• Драчук Мар'яна Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"