Висвітлено прикладний аспект підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи. Охарактеризовано діагностичний інструментарій для визначення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи, а саме: методичної підготовки, сформованості інформаційної компетентності, відповідального ставлення до взаємодії з сім'єю молодшого школяра, готовності до виховання культури гендерних відносин у молодших школярів. Розкрито сучасні шляхи та засоби підвищення рівня якості едукації майбутніх учителів початкової школи. Запропоновано авторські розробки програм вибіркових освітніх компонентів підвищення рівня якості едукації майбутніх учителів початкової школи.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Пономарьова Галина Федорівна (педагогічні науки)
• Харківська Алла Анатоліївна (фізико-математичні науки)
• Бабакіна Оксана Олексіївна (педагогічні науки)
• Молчанюк Ольга Василівна (педагогічні науки)
• Бєляєв Сергій Борисович (1974–) (педагогічні науки)
• Упатова Ірина Петрівна (педагогічні науки)
• Литвин Валентина Анатоліївна (хімічні науки)
• Литвин Віталій Андрійович (педагогічні науки)
• Литвин Валентина Анатоліївна (педагогічні науки)
• Ільїна Олена Олексіївна (педагогічні науки)
• Дрокіна Аліна Сергіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"