Висвітлено результати досліджень учених, викладачів, наукові пошуки докторантів, аспірантів, студентів щодо формування компетентного майбутнього фахівця у процесі його навчання у ЗВО. Окреслено професійну підготовку майбутніх учителів за допомогою сучасних технологій, стратегій, методів навчання. Надано напрями практичної підготовки молоді в контексті розбудови Нової української школи, розглянуто технологічні готовності майбутніх фахівців до професійної діяльності. Наведено інноваційні підходи до освіти осіб з особливими освітніми потребами та ін. Представлено професійну взаємодію вчителя і учнів засобами технологій розвитку критичного мислення та еталон результату в процедурах управління якістю знань індивіда. Виокремлено управлінський аспект організації освітнього процесу закладів вищої освіти в умовах дистанційного навчання. Наголошено на перевагах та недоліках використання дистанційного формату навчання в медичному коледжі. Означено технологію організації інклюзивної освіти дітей у США. Схарактеризовано розвиток творчості молодших школярів у процесі виконання проєктно-конструкторської роботи на уроках дизайну і технологій. Описано застосування театралізації у підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва. Показано роль використання проектних технологій у процесі організації групової діяльності студентів у закладах вищої освіти.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Базуючись на експериментальних рівняннях стану, наведених у літературі, у роботі було відтворено зміну об'єму елементарної комірки залежно від тиску фазового переходу для халькогенідних напівпровідникових матеріалів CaX (X = S, Se, Te) на основі кальцію. Досліджено вплив високого тиску на густину кристалів, ізотермічний модуль об'ємної деформації, похідну першого порядку за тиском від ізотермічного модуля об'ємної деформації та параметр Грюнайзена для бінарних сполук CaX (X = S, Se, Te). Було виявлено, що зі збільшенням тиску густина кристала та ізотермічний модуль об'ємної деформації збільшуються, тоді як похідна першого порядку за тиском від модуля об'ємної деформації та параметр Грюнайзена поступово зменшуються для всіх досліджуваних матеріалів. Подібну поведінку всіх цих параметрів залежно від тиску описано в літературі для кількох матеріалів.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"