Методологію пропонованого видання визначають філософсько-антропологічний, онтологічний, аксіологічний, гуманістичний, полікультурний, компаративістичний, герменевтичний, екзистенціальний, праксеологічний підходи за пріоритетів постнекласичного. Проблемно-пізнавальні студії орієнтують суб’єктів учіння на духовно-інтелектуальну активність, осмислення сучасних науково-освітніх трансформацій засобами філософської рефлексії (саморефлексії), самоорганізації, креативного опрацювання лекцій, практичних занять (семінар-колоквіум, круглий стіл -дискусія, круглий стіл-конференція), рекомендованих джерел (навчальні, додаткові, інформаційний ресурс); виконання/презентації індивідуального есе; самоконтролю (самоперевірка знань).

• Черепанова Світлана Олександрівна (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"