Освітня програма початкової освіти за вальдорфською педагогікою включає такі компоненти: ідейні засади та принципи діяльності закладів освіти, що працюють за вальдорфською педагогікою; вимоги до осіб, які можуть розпочинати здобуття початкової освіти за вальдорфською педагогікою; форми організації освітнього процесу та систему внутрішнього забезпечення якості освіти; загальну характеристику змісту початкової освіти та взаємозв’язки (інтеграція) освітніх галузей, предметів, дисциплін тощо; навчальний план початкової освіти за вальдорфською педагогікою; перелік та пропонований зміст освітніх галузей, загальний обсяг навчального навантаження та очікувані результати навчання здобувачів освіти; форми спостереження за навчальним поступом учнів та оцінювання цього поступу. Увагу приділено орієнтовному змісту освіти та очікуваним результатам навчання за навчальними курсами. Вальдорфська освітня програма визначає: ідейні засади та принципи діяльності закладів освіти, що працюють за вальдорфською педагогікою; вимоги до осіб, які можуть розпочинати здобуття початкової освіти за вальдорфською педагогікою; форми організації освітнього процесу та систему внутрішнього забезпечення якості освіти; загальну характеристику змісту початкової освіти та взаємозв’язки (інтеграція) освітніх галузей, предметів, дисциплін тощо; типовий навчальний план закладу освіти, що працює за вальдорфською педагогікою; форми спостереження за навчальним поступом учнів та оцінювання цього поступу.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"