Мета дослідження - вивчення впливу кризи на зміну пріоритетів сталого розвитку. Для нейтралізації впливів кризи запропоновано підхід до формування структури впровадження стійкого розвитку університетів у кризових умовах і встановлено порядок узгодження тактик і стратегій розвитку в період кризи. Установлено відмінність формування пріоритетів сталого розвитку в умовах загроз. Доведено, що стійкість досягається впровадженням гнучких підходів, стабілізації рівня небезпеки, перепрофілювання всіх ресурсів і забезпечення стабільного рівня фінансування. Запропоновано стратифікацію методів та інструментів нівелювання загроз. Установлено, що в умовах кризи потрібне адаптивне узгодження нагальних тактичних завдань і лише в другу чергу - стратегічної мети. Досліджено зміну значимості чинників упливу в забезпеченні належного рівня ефективності навчання за пандемії в закладах вищої освіти (ЗВО) розвинених країн і країн, що розвиваються. Запропоновано системний підхід до формування структури впровадження стійкого розвитку ЗВО в умовах кризи. Указано на особливості формування чинників упливу на ефективність навчання та значення рис лідерів за кризових умов в Україні.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Задорожна Оксана Володимирівна (1980–) (педагогічні науки)
• Задорожна Ольга Романівна (фізичне виховання та спорт)
• Задорожна Олена Михайлівна (1988–) (педагогічні науки)
• Лісун Яніна Вікторівна (1978–) (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"