Висвітлено методолого-теоретичні основи формування комунікативної культури майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі диригентсько-хорового навчання. Актуалізовано комунікативну функцію мистецтва, зокрема диригентсько-хорової творчості. Змістове наповнення комунікативної культури детерміновано ціннісним контентом, що виявляється на різних рівнях: полікультурному, міжсуб'єктному та інтерсуб'єктному. Теоретично обґрунтовано, що диригентсько-хорова підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва має свої функціональні, організаційні та смислові комунікативні аспекти. Обґрунтовано сутність і компонентну структуру комунікативної культури майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі диригентсько-хорового навчання. Запропоновано методику формування комунікативної культури майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі диригентсько-хорового навчання.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"