Досліджено теоретичні підходи до визначення сутності і значення управлінського лідерства керівника закладу освіти. Визначено компоненти поведінки харизматичного й нехаризматичного викладача-лідера. Розглянуто особливості віртуальної та доповненої реальності в освітньому процесі як засобів навчання інноваційного педагога-лідера. Охарактеризовано прагнення до лідерства як одну з причин виникнення конфліктних ситуацій між органами влади. Репрезентовано відповідальність як атрибутивну рису інтелігента. Представлено кейс-метод у формуванні лідерських якостей майбутніх педагогів вищої школи. Висвітлено роль творчого самовираження в становленні лідера. Висвітлено особливості сформованості лідерських якостей працівників фармідприємств. Досліджено традиції та сучасні тенденції міжнародного співробітництва у сфері освіти лідерів. Охарактеризовано сучасні тенденції міжнародного співробітництва у сфері забезпечення національної безпеки України.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"