Наведено результати досліджень, присвячених проблемам функціонування знання й освіти в умовах Четвертої науково-технологічної революції і їх філософському осмисленню, викликам і перспективам забезпечення якості вищої освіти, синергії в освітньо-науковому процесі, китайській освіті в сучасному світі. Розглянуто наукове та псевдонаукове знання в інформаційному суспільстві. Обговорено проблемні питання освіти дорослих. Висвітлено можливості застосуваня медіації в діалозі публічних службовців. Охарактеризовано електронні інновації в охороні здоров'я. Розглянуто комунікативний аспект неопрагматистської теорії Р. Рорті. Розглянуто музейну педагогіку як особливу форму просвітництва в освіті дорослих.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"