чальний посібник налічує 22 розділи. Майже кожен розділ, окрім першого та останнього, містить іний виклад певної граматичної теми та тренувальні вправи для її опрацювання. Перший розділ - це завдань для повторення та систематизації раніше вивченого граматичного матеріалу, а останній вправи на закріплення пропонованого у посібнику граматичного матеріалу. Наприкінці кожного подано тест з вивченої теми для самоконтролю. У деяких розділах його доповнено вправами на я прийменників. •понований граматичний матеріал відповідає рівням В1-В2 володіння іспанською мовою, зчи систему часів умовного способу subjuntivo, наказовий спосіб, часи дієслів future compuesto, гаї compuesto, пасивний стан, вживання прийменників та займенників. Інформацію щодо структури підрядних речень доповнено поясненням правил формування та вживання дієслівних форм, 'ентичність матеріалу дає змогу значно розширити і збагатити словниковий запас студентів, ти навички спонтанного мовлення, стимулює підвищення загального рівня володіння мовою, йм чинником є знання, розуміння та активне використання лінгвістичної термінології, що сприяє їанню аналітичного підходу до вивчення мови. ї студентів факультету' іноземних мов та інших факультетів, які вивчають іспанську мову як першу у іноземну, запропонований посібник є додатковим ресурсом вдосконалення вмінь і навичок іїя іспанською мовою.

• Кушнір Олег Павлович (фізико-математичні науки)
• Цимбалістий Ігор Юліанович (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"